名 前 |
卒年 |
大学・学部学科 |
教 科 |
抱 負 |
河原 快明 |
H31 |
北海道大学
理学部生物科学科 |
理科 |
コロナ禍のため、卒業以来、初めて朝日高に帰ることとなり、母校を懐かしく感じるとともに、教師の立場になったと思うと身が引き締まる思いです。実習中は、様々な生徒が集うクラスを教師がどのようにまとめているのか、また、学力の差がある中でどういった授業を展開していくのかについて探究していきたいと思っております。短い期間ではございますが、ご指導ご鞭撻のほど、よろしくお願い致します。 |
N M |
R2 |
同志社大学
文学部国文学科 |
国語 |
教職課程を学ぶ中で、教育に携わりたいという思いが強くなっていきました。母校で教育実習を行うことは懐かしい気持ちもあり嬉しいと同時に身が引き締まる思いです。先生方や生徒の皆さんに教わりながら、自分の専攻内容を活かして少しでも実りある授業を行いたいと考えています。受け身の姿勢ではなく、主体的に多くのことを学び取っていくことを心がけたいです。三週間という短い間ですが、どうぞよろしくお願いいたします。 |
蜂谷 昇 |
R2 |
九州大学
理学部 |
理科 |
はじめにお忙しい中、教育実習生を受け入れてくださった朝日高校の先生方に感謝を申し上げます。
2週間という大変短い期間ですが、優秀な先生方や生徒とともに過ごせることを大変嬉しく思うとともに責任感を感じる次第です。教師としての仕事や姿勢をこの朝日高校で十分に学んでいきたいと思いますので、どうぞよろしくお願い致します。
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