名 前 |
卒年 |
大学・学部学科 |
教 科 |
抱 負 |
岡部 祐佳 |
H22 |
大阪大学大学院
文学研究科 |
国語 |
自分なりの紆余曲折を経て、この度、母校・朝日高校で教育実習をさせていただけることになり、大変感謝しております。
必要なな知識はもちろんですが、私の愛する文学、国語という教科の持つ魅力について、少しでもお伝えできればと思っております。
未熟な私ではございますが、先生方のご指導と後輩のみなさんからの刺激を受け、謙虚さを忘れず積極的に学んでいく所存です。3週間、どうぞよろしくお願いいたします。 |
草加 あみ |
H23 |
京都大学
農学研究科 |
理科(生物) |
高校教師を志すようになり、大学でいろいろな勉強をしてきましたが、高校生の頃何気なく生活していた学校は先生方の様々な工夫や努力が詰まっている場であることを知り驚きました。今回の教育実習でそういった先生方の姿を実際に見せていただき、たくさんのことを学び吸収することで今後の自分の教師人生に役立てていこうと思います。よろしくお願いします。 |
穐田 貴士 |
H24 |
関西大学
環境都市工学部
エネルギー環境工学科 |
理科(化学) |
僕にとってこの教育実習は「自分の過去と向き合うこと」です。僕は2度の大学受験の失敗から数多くのことを学びました。計画の大切さ、睡眠の重要性、モチベーション維持の大切さなど、数え上げるときりがありません。この経験を黒歴史として封印してしまうのではなく、しっかりと向き合い最大限に活かしていきたいという強い想いから、僕はこの教育実習に臨んでいます。 |
田中 良子 |
H24 |
大阪大学
文学部人文学科 |
英語 |
まず、貴重な時間を割いて教育実習生を受け入れてくださり、心より感謝を申し上げます。在学時より大好きだったこの朝日高校に今度は実習生として戻ってこられたことを嬉しく思います。素晴らしい先生方と朝日生の皆さんから少しでも多くのことを学び、人間としてまた一つ成長した自分に会えるよう、3週間精進して頑張りたいと思います。 |
古市 志織 |
H24 |
九州大学
文学部人文学科 |
地歴(日本史) |
これから3週間の教育実習が始まります。数年ぶりに朝日高校へ戻ってきて、懐かしく感じると同時に分かりやすい授業をすることができるだろうか、など実習に対する不安も感じていますが、自分自身の課題をたくさん見つける、という前向きな気持ちで実習に臨み、3週間を実りあるものにできるよう、頑張っていこうと思っています。 |
森林 有紀 |
H24 |
京都大学
文学部 |
国語 |
高校時代に多くのことを学んだ朝日高校で教育実習をさせていただけることに大変感謝しております。学生時代に自分も学習した教材で、今回は「教える」立場から多くのことを学びたいと思っております。先生方や生徒のみなさんの大切な時間を無駄にしないよう、精一杯努力いたします。2週間よろしくお願いいたします。 |
吉井 純基 |
H25 |
九州大学
理学部数学科 |
数学 |
私は高校時代から高校教師に憧れを持っていて、将来は高校の数学の教師になって野球部の監督をしたいと思っています。まだ教師が見えない所でどういう仕事、努力をしているのか、分かりやすい授業をするためにはどうすれば良いのかなど分かっていないことをこの教育実習で学び、将来に生かしていきたいと思っています。高校時代にこの朝日高校で培った集中力、忍耐を生かして最後まで気持ちを引き締めてやり切り、教師になる上での最高の経験にします。 |
柚木 茉利杏 |
H25 |
神戸親和女子大学
発達教育学部
ジュニアスポーツ教育学科 |
保健体育 |
私は中学生の頃から保健体育の教師を志してきました。今回、大好きな母校で私の長年の夢であった教壇に初めて立つことができることを、本当に嬉しく光栄なことだと感じており、先生方には感謝の気持ちでいっぱいです。指導してくださる先生方、応援してくださる先生方に少しでも成長した姿を見せ、恩返しができるように、そしてこの実習が教師への第一歩となるように、3週間という短い期間ではありますが精一杯頑張りたいと思います。 |
小口 伸 |
H25 |
大阪大学
基礎工学部システム学科 |
物理 |
自分は昔から教師になりたいと思っていたわけではありません。高校、大学で出会った先生方の影響を受け教師としてやりたい事が浮かび上がってきました。しかしやりたい事だけをする事が教師ではありません。当然苦労も多いでしょうし、現実の厳しさを知る事になると思います。ですが厳しさに伴う達成感も知る事になるでしょう。実務的な苦しさとその向こうにあるものを学んで帰りたいと思います。 |
荻野 麻衣 |
H25 |
武庫川女子大学
生活環境学部食物栄養学科 |
家庭科 |
お忙しい中教育実習生を受け入れて下さり、ありがとうございます。母校である岡山朝日高校で実習に参加できることを大変嬉しく感じています。
「先生」として教壇に立つことは楽しみであると同時に、緊張や不安もあります。失敗を恐れず、積極的な姿勢で実習に臨みたいと思います。
3週間という短い期間ではありますが、実際の現場でしか学べないことをたくさん吸収し、今後の糧にしたいです。よろしくお願いします。 |
河野 慎子 |
H25 |
ノートルダム清心女子大学
文学部日本語日本文学科 |
国語 |
教育実習生として、再び岡山朝日高校の正門をくぐることが出来非常に嬉しく思います。3週間、より多くのことを先生方、生徒の皆様から吸収できるよう頑張ります。また、教師という立場で生徒の皆様と接し、少しでも朝日高生の皆様の役に立てるよう努力致します。教職を目指す者として、生の現場に立ち学べることに心から感謝致します。 |
中濱 奈美 |
H25 |
岡山大学
文学部人文学科 |
国語 |
教育実習生として再び朝日高校に帰ってくることができ、懐かしく嬉しく思う反面、不安な気持ちも大きいです。朝日高生のひたむきな姿勢を生かせるように、しっかりと先生方の授業から学び、緻密な教材研究に取り組んでいきます。授業において国語の楽しさを生徒に伝え、また自分自身も教師という職業の難しさや楽しさに気付きながら、やりがいを感じ取りたいと強く思っています。一日一日を大切にしながら、有意義な実習にします。 |